El primer cuento de La Señora Malilla, titulado “SuperLola”, nace como un proyecto coeducativo en forma de libro ilustrado y vídeo cuento animado para poner al alcance de todo el mundo un material creado para ser utilizado como herramienta lúdica, didáctica y creativa.
“SuperLola” es un cuento que narra la historia de una niña inquieta y valiente que quiere cambiar el mundo.

Caminos y ventanas de SuperLola
SuperLola nos abre caminos y ventanas para descubrir y visibilizar otras realidades que también forman parte de la nuestra. Esta súper heroína nos invita a reflexionar sobre otros modelos, comportamientos y actitudes libres de estereotipos y roles de género apostando así por la coeducación.
¡Existen muchas maneras de ser y estar en el mundo!…¡No lo olvides!
- La diversidad es un tesoro que facilita la libre expresión de saberes, capacidades, destrezas, valores, ideas, emociones y sentimientos.
- SuperLola invita a las niñas y a los niños a participar y a apropiarse de los espacios públicos y privados. El mundo para ella es infinito y está lleno de posibilidades para jugar y expresarse.
- La valentía, la nobleza, la solidaridad, la fortaleza o la sensibilidad son cualidades universales, por lo tanto no están adheridas a ningún sexo en concreto. ¡Niños y niñas tienen derecho a ser como quieran!
- SuperLola intenta cambiar todo aquello que es un obstáculo para su libertad. Una buena autoestima es un pilar fundamental para que niñas y niños aprendan a gestionar sentimientos, emociones, experiencias vitales o conflictos internos y externos.
- Es muy importante visibilizar a las mujeres como transmisoras de saberes y experiencias vitales que contribuyen al progreso de los pueblos. ¡Todas las mujeres hacen historia!
- ¡¡No hay juguetes ni de niños ni de niñas!! La prohibición a la hora de elegir determinados juguetes es un obstáculo para el crecimiento personal, emocional y vital en la infancia.

Objetivos del cuento de SuperLola

- Desmontar roles y estereotipos de género que dificultan la convivencia pacífica entre niñas y niños.
- Trabajar el empoderamiento de las niñas.
- Valorar las diferentes formas de ser y estar en el mundo.
- Mostrar nuevos modelos y nuevas formas de jugar y relacionarse que favorecen la igualdad.
- Fomentar el respeto, la convivencia, la cooperación y el valor de la igualdad entre niños y niñas.
- Potenciar el interés por conocer las realidades de niñas y niñas para desarrollar su empatía.

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